cientey, lo que es más grave, en el retraso significativo en el tiempo para imple-mentar las pautas educativas que precisan los niños que padecen esta enfermedad. Otra Losobjetivos de nuestra asociación son: Asesorar a padres, profesionales e instituciones. Organizar actividades de formación e intercambio de proyectos, experiencias e Elinterés que el síndrome X-frágil ha suscitado en las diferentes grupos investigadores de diversos países ha sido muy diverso, y aunque prácticamente todos los laboratorios de Genética han dispuesto en uno u otro momento de las técnicas cito genéticas específicas para Figura 1. Cromosoma X, mostrando la zona X-frágil. Xq 27.3
Lossíntomas suelen ser más leves en las mujeres que en los hombres. Inteligencia y aprendizaje. Muchas personas con X frágil tienen problemas en el funcionamiento intelectual. Estos problemas varían desde leves, como trastornos de aprendizaje o dificultades con las matemáticas, a graves, como una discapacidad intelectual o del
Actividades In document Síndrome X frágil: propuesta de intervención en el aula (página 34-42) 3. Propuesta de intervención. 3.10. Actividades. Habilidades sociales y RESUMEN El síndrome X Frágil es el síndrome genético causante del retraso mental hereditario más frecuente y que afecta principalmente a varones, quienes manifiestan un fenotipo característico. Su nombre se debe a la presencia de una "rotura" en el extremo distal del cromosoma X (Xq27. 3) en el cariotipo de los individuos afectados.2Yb0. 2522233794754335934542685
